제목-논문 작성 방법

학번-21120544

학과-국제관계학과

이름-김엄지

논문 작성 방법은 학생들이 어려워하고 힘들어한다.

대학에서 논문 쓰는 연습을 요구하는 것은 많은 과목을 듣는 학생들에게 불행한일이다.

한 사람의 생각을 글로 표현하는 것은 전문적인 사회에  중요한 능력이다.

비록 웅변과 지식은 어느 사회에서도 높은 기술이고,  더 많은 전문성을 요구한다. 학술적 글쓰기에 있어서, 글로써 스스로의 표현능력을 발전시킬 뿐 아니라 적절한 선택과 결정의 범위를 넓혀 준다. 글쓴이는 자신의 의견과 논의, 결론을 제공할 수 있어야한다.

학술적 글쓰기는 한사람의 의견을 표현하는 것이 아니고, 타당한 의견과 결론을 바탕으로 다른 사람이 이미 성립한 사실의 표현이라 부른다. 때때로, 저자와 다른 생각을 한 글쓴이의 의견 그 이상을 요구할 때도 있다. 철학, 문학, 고전문학, 역사, 정치 수업들은 학생들의 생각에 대해 주장 할 것을 요구한다.

학생들은 왜 학구적 서류를 쓰는 것을 두려워하나? 우리의 공통된 의견은 간단하다. 기술적인 측면에 대해 알지 못 할 때 두려움이 온다. 규칙과 말하는 예의도 없으며, 학구적 서류를 효과적으로 쓰는 방법에 대해 이끌어줄 학자들이 없다.

검색엔진을 찾고, 윤곽을 작성, 워드 워드프로세서를 사용하는 것 등 다른 방법도 있다. 하지만, 현대식 연구 방법으로는 정확하고 간단하게 찾을 수 없다. 우리는 이것을 중점적으로 찾지 않고 조사했다. 우리가 쓴 문서와 함께 부족한 목표를 달성한다. 우리는 당신에게 쉬운 단계로 정립된, 학술적 글쓰기에 대한 도구를 제시한다. 1단계에서 12단계를 통해 알려주겠다.

1단계. 일찍 시작해라

당신이 바쁘다고 생각한다면 시간이 지난 후 일 것이고, 다시 생각해봐라. 미래에 도달하지 않았기 때문에 적절한 것처럼 보일 것 이다.

바쁜 일이 생기면 이 상황처럼 혼돈스러울 것이다. 결국 늦으면 어떻게 할 것인가?

항상 발생하는 일이다.

시간이 지나서 깔끔하게 하는 것은 불가능하고, 다음단계로 나아가기 어렵다.

즉시 시작하지 않으면 늦을 것이고 하루를 넘기게 되는 일이 발생한다.

2단계. 페이지 수를 만들자

우리가 할당 대안을 설명하는 에세이, 일반적인 "비교 / 대조"라고 가정하자.

이어지는 몇 가지 예를 들면. 1800년대에 미국에서 이민자의 삶에서 자유공원과 해방의 공간이 수행하는 역할에 대해 비교와 대조를 해보자. (위의 두 장소는 가상의 장소이며, 예제로 사용하는 것에 대해 양해 바란다.)

작성할 문서는 약 1“의 여유와, 약 2500개의 단어(약 6페이지)로 구성되어 있다고 해보자. 표지가 없다고 할 때, 참고문헌이 이 장 수에 포함되지 않는다는 것을 알고가자.

이것은 윤곽 역할을 한다. 각 장의 요소를 결정 해야 하고, 각 요소에 대한 단어와 페이지수를 할당 해야 한다. 샘플은 다음과 같이 설정된다.

1/2쪽 주장의 시작/개론 이 문서가 무엇에 관한 것인가? 발표할 주제는 무엇인가? 목적은                          무엇인가?

1쪽 자유 공원에 대한 사실 위치는 어디인가? 언제 지어졌는가? 누가 이용했는가? 이곳에                             서 주목할 만한 행사가 있었는가?

1쪽 해방의 공간에 대한 사실 위치는 어디인가? 언제 지어졌는가? 누가 이용했는가?

이곳에서 주목할 만한 행사가 있었는가?

1쪽 일반적인 뉴욕으로의 이민 어느 특정한 기간에 이민을 왔는가? 각 그룹에 관련된 흥미                                로운 내용이 있는가?

2쪽이 문서의 골자(핵심) : 주제 해결 이주민 사이, 그들 영역에서 각자의 참여와 이유 사                                      이의 유사점과 차이점은 무엇인가?

1/2쪽 요약 및 결론. 어떻게 주제를 탐구하였는가? 어떡해 입증 및 결정 되었는가?

각 요소의 적절한 범위의 개요와 작가를 간략하게 설명한다.

이러한 개요 없이, 작성할 수도 있었으나, 그러면 독자는 관련된 문제를 해결하지 못할 수도 있다. 개요와 함께한다면 주어진 시간 내에 문제 해결에 초점을 맞출 수 있다.

개요를 작성하는 것이 저자의 입장에서 항상 이득이다.

그렇지 않은 사람도 있지만, 어떤 교수들은 페이지 수를 제한한다.

그러므로, 당신이 개요에 대한 초점을 맞추면서 계획을 짜는 것이 매우 중요하다.

글쓰기는 단순히 머리 속에 떠오른 것을 잉크로 써내려가는 것이 아니라, 글자나 구문을 제한에 맞추어 늘어놓는 것이다.

무엇보다도, 이것은 주어진 이슈에 대한 입장이나 주장에 대한 세심한 발달을 포함한다.

3단계 자료들을 모아라

할당된 문서로 과제를 시작해라. 학교 도서들은 대개 다른 도서들이나 기사들을 참조하여 각주나 인용구를 포함한다. 두꺼운 복사 출판물들은 조사를 위한 첫 단계의 훌륭한 자료로 남아있다. 그 과제에 관련하여 어떠한 자료도 있지 않다면,  전자도서관에 있는 자료나 혹은 주제와 관련된 자료를 통해 시작할 수 있다. 만약 자료들이 정확하다면, 자료 처음에 있는 각주나 인용구들은 많은 과업을 성취한 것을 보장한다.

그 다음 요점과 관련된 첫 자료들의 목록을 세워라. 만약 조사 업무가 적다면(출판물이 25페이지 이하거나, 15자료들보다 이하라면) 손으로 쓰거나 타자치는 것으로도 대개 충분하다. 그러나, 만약 그 조사활동이 크다면 작성 된 목록을 분류한다, 주제들에 관한 더 나은 추적을 위해 학술지 자료/참조들에 관한 조사능력들을 필요로 한다.

유용한 서적이나 저술의 제목을 얻으면, 지역이나 대학 도서관에 확인해본다. 도서 색인뿐만 아니라 저술 색인을 참조하면 도움이 될 것이다. 많은 대학들은 전자 저널들에 대한 요약들을 소유하고 있다. 전자도서로 이러한 저술들을 어떻게 접근하는지를 아는 것은 대개 시간과 에너지를 절약한다. 어려운 도서들을 복사하는 불편 없이 컴퓨터에서 다운되고 저장되어진다. 참조자료를 준비한 후에, 그것들을 교정할 준비를 해라.(원서들이 아니라 복사본에 할 것을 항상 기억해라).

-저술들에 대해서, 저술 표지나 목차들을 복사할 것을 항상 기억해라. 왜냐하면 이러한      논문들은 사용되어질 주제를 위한 인용구를 포함한다.

- 인터넷 자료들에 대해서, 글/자료를 출력해라 그리고 URL(그 자료에 대한 웹 주소)를       반드시 인쇄해라

- 당신의 도서 자료들로써 저술 자료를 다뤄라

참고문헌이 최고의 추천인 것을 기억해라. 저술은 잡지들과 같은 평범한 출판물에 반하여  믿을 수 있는 학술적 자료들을 포함한다. 당신의 전공에 관하여 자료가 인정된 산물이 아닌 한(혹은 그 논문의 주제가 역사적이지 않는 한) 이전의 자료들에 비해 믿음을 주는 자료로써 가장 최근 참조자료를 찿아라; 이것은 특히 과학/기술분야에서 중요한 사실이다.

4단계 모인 자료들을 먼저 읽어라

첫 독해는 참고자료들을 통해 빠르게 보는 것이다, 그 주제에 관한 자신의 생각들을 형성하도록 돕기 위해서 그 주제 문제의 일반적인 개념을 필요로 한 것이다.

중요하게 보이거나 혹은 개념에 관계되어 있거나 혹은 그 과제의 사실들처럼 보이는 참조자료들을 표시해라 한 번에 완벽한 지식을 얻기를 희망하지 마라.

대신, 그 참조자료들에 관하여 구체적인 의견을 형성하도록 노력해라

첫 독해는 자료들이 모아지는 동안에도 행해져야 한다. 이것은 상당한 시간을 절약한다.

이것은 수업시간, 또는 버스에서, 기차에서, 점심식사 동안 그리고 혹은 부분적으로 어디에서든지 속독 가능한 몇몇의 저술들을 가지고 있어라

시간이 없어서 독서를 안 하는 것은 그 자료가 재 수집될 때 시간이 낭비되는 것임을 항상 기억해라

논문쓰기의 이 단계에서 결국에는 가치 없다고 증명될지 모르는 겉보기에 필수적인 자료들/정보들을 찾을 수 있다

자유롭게 해라 그것은 이 시점에서 혼합물로부터 진짜 곡식을 구별 짓는 가장 최고의 방법이다.

첫 독해가 행해졌을 때 골라진 참조자료들이 누군가의 자료 모음 안에 적절하게 표시되어질 것은 확신해라

5단계 서술의 초안을 찾아라.

첫 독해 후, 누구든지 그 논문의 중심이 될 만한 논제 문장을 이끌어 낼 준비가 됨이 틀림없다.

그것은 논문의 보도를 형성할 구체적인 요점이 있는 간단한 문장이다.

그것은 단락에 껴 넣어진 문장이 거나 세 개 혹은 네 개의 문장으로 이루어진 문장이다.

우리의 샘플을 사용함으로써 그 제안된 조사 진술은 다음을 읽어라

“영국인은 뉴욕에 정착한 첫 거대한 이주인 집단(스웨덴인, 독일인, 이탈리아인, 동유럽인, 중국인, 그리스인, 한국인, 기타 등등) 이었다. 수년 동안, 이러한 집단들 또한 왔다.

정착자들의 첫 세대는 종종 그들과 함께 그들의 전통문화를 가지고 왔지만, 두 번째 세대들은 “미국인” 스포츠 특히, 야구를 받아들였다

Freedom Park 나 Liberation Field와 같은 경기 개최지에 접근한 이주인 그룹들은 스포츠 전문가가 되기 위해 필요로 되어진 기술들을 가장 잘 발달시킨 것 같다.

6단계 선택된 언급대상을 다시 읽어라.

말의 형식을 가지고, 두 번째 선택된 출처들을 각각 읽어야 하고, 더 깊이 있는 방식,  특히 인용한 구절을 검색하여 찾은 진술을 지지 할 수 있어야 한다.

각각의 잠재적 인용 할 수 있는 통로가 편리한 참조용으로 표시되어 있는지 확인하고,

각 참고 출처는 두 번째 읽기가 완료되면 표시된다.

7단계 워드 프로세서에 문서의 뼈대를 만들어라.

첫째로 모든 면에 1”만큼의 혹은 전문가/출판사에 의해 구체화되는 것을 만들어라. 그 다음 페이지 숫자를 포함하는 머리말과 파일 이름과 방향을 포함하는 꼬리말을 만들어라

첫 페이지에 이름과 목차를 만들어라. 그리고 두 번째 페이지를 만들기 이전에 쉬어가는 곳을 만들어라. 마지막으로 “목적”으로써 두 번째 페이지를 표시해라

이 단계에서 “목록”에 타이핑 될 표제어들이 없음을 기록해라. 그러나 인용구/참조자료로써 추가된 인용문들은 논문이 쓰여 질 동안 타이핑된다. 그러므로 그 논문은 제목이 포홤 된 시작 페이지와, 공백의 목차 페이지를 추가된 페이지를 갖고 있다.

우리의 웹 사이트인 “www.kgsupport.com”은 시카고 스타일의 저술과 인용문에 대한 훌륭한 접근방법은 제공한다. 시카고 스타일은 틀림없이 가장 인기 있는 절술/인용문 스타일이다. 우리의 웹 사이트에서도 우리는 또한 MLA스타일을 제공한다.

두 가지 요점을 생각해라.

그 목록은 전체의 책들과/기사들을 증명 한다

메모들(이러한 것들을 각각의 페이지 하단에 있는 꼬리말 일 것이다.

혹은 그 조사의 끝에 있는 말미의 주석 일지도 모른다.)은 논문에 있는 인용된 구/문장/개념들을 몰록에 있는 구체적인 페이지와 연결시킨다.

꼬리말은 메뉴 바로부터 MS Word 문서로 만들어질 것이다. : 삽입>창조>꼬리말

8단계 인용구를 기록하고, 반드시 찾은 진술관계에 관해서 각각 논평을 해라.

논문에 있는 이 시점에서, 입력 하는 것이 필요하다. 참고문헌 페이지 정보에 표시된 전송/모든 인용 형식. 각 항목 여백으로 부터 30 인치 들여쓰기를 확인하고 항목은 사전 순으로 나열 된다.

각 항목에 입력하고, 항목에 대한 인용 각주를 형성한다. 이런 각주는 특정한 페이지에 인용 된 것을 참조한다. 이 방법을 사용하는 것으로, 믿을 수 있는 인용 목록과 최소화된 모호성, 의심 될 수 있는 부정 확 한 인용을 해결하여 만들어진다.

이 단계는 크게 자동적이고, 그것은 시작, 일시 정지, 다시 시작해야 할 수 있다. 이 단계와 함께, 논문의 두 가지 중요한 측면을 기억: 논문의 대부분은 학문적 사운드 콘텐츠를 구축하고 참고 문헌을 완료한다.

이 단계가 완료되면, 논문의 80%는 완성이고, 적절한 하게 입력된 선택 구절에 배치된다.

9단계 내용의 생각을 발전시키고, 반드시 각각 인용에 의해 뒷받침해라

처음 인용하기 전 논문의 시작 부분에 여러 개의 공백을 삽입하여 사용 될 것이고,

논문 내용의 초안을 시작한다.

이 시작점이 궁극적으로 논문의 본문에 속하는 것이지만. 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기서 쓰기 시작한다.

이후, 다른 점을 소개하고 잘라내기 및 인용문을 붙이고 8단계에서 완성된 목록을 형성한다.  연구하고, 지지하는 또는 생각을 간단히 설명한다.

이런 관점에서 보자면, 8 단계에서 완성 된 목록에서 두 개 이상의 강력한 견적을 인용,

다른 소스를 예로 들고, 마지막으로 문제에 대한 자신의 원래 생각과 아이디어를 재작성하고  합산한다.

핵심 문장의 모든 개념이 해결 될 때까지 글을 쓰고 있는 이 패턴을 따라야한다.

거의 완성 논문은 이 단계에서 나타날 것이다.

10단계 서문과 연구 논문의 결론을 써라.

사용 된 예를 들면, 자유공원과 해방공간에 대한 토론을 할 것이다.

이 부분은 핵심 형식은 아니지만, 인용구는 사실들에 대한 내용을 고정하는 데 사용하였다.

명료하고 간결한 결론을 만들어라.

연구된 주요 개념을 고쳐 말하고, 파생된 인용구와 정보를 사용하여 “검증”된 것을 강조한다(8단계로 구성된). 단어 사용과 문장 구조의 중복을 피하고,

경험이 부족한 저자들이 흔히 하는 실수가 단어 수이다, 8단계에서 보여준 것을 실행하면 단어 수 제한을 넘기지 않을 것을 보장한다.

11단계 연구 서류의 초록을 써라.

논문의 초록을 작성하는 초안은 최종단계에서 남겨두면 이상해 보일 수 있다.

이 단계는 논의된 것을 소개하기 가장 좋은 시간이다.

12단계 전문가에 의해 검토되어야 한다.

이 단계는 초안이 작성된 서류에 맞춤법, 문법, 또는 이해 경과를 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다. KGSupport에서, 전문적인 검토 아래 전 세계적으로 다수 저널에 발표를 보았던 무수한 논문을 검토했다.