출석 및 과제점검표

학과 : 행정학과

학번 : 2000000

이름 : 홍길동2

주	출석	지각	결석	과제	비고
1주차-1(9월6일)	●
1주차-2(9월7일)	●
2주차(9월13일)	추석연휴
3주차(9월20일)	●
4주차(9월27일)	●
5주차(10월4일)			●
6주차(10월11일)			●
7주차(10월18일)			●
8주차(10월25일)	중간고사
9주차(11월1일)	●
10주차(11월8일)	●
11주차(11월15일)	●			●
12주차(11월22일)	●
13주차(11월29일)	●
14주차(12월6일)	●				종강
15주차(12월13일)	휴강
16주차(12월 20일)	기말고사
(12월 26일)				●
계	10			2

당일: 출석

해당주: 지각

그 이외 주: 결석

- 1주차 요약안

모든 존재하는생명체는 공부를해야한다.

인간뿐만이 아니라 모든 동물들도 그마다의 공부를한다.

하지만 우리가 흔히 하는 연필로 쓰고 외우는 과거의 방식은 현재에선 공부라고 할 수 없다.

이제 더 이상 메모리를 공부라고 생각하지말고, 창조와 개발을 하는 것이 공부라고 할 수 있다.

그 근거로 요즈음은 회사든 공직사회이든 각 대학교에서도 종이문서뿐만 아니라 홈페이지라는 가상공간을 이용하여 자료와 정보를 제공하고 있기 때문이다.

또한 아무도 공부를 재미로 하지는 않는다.

동물들 역시 절대 재미로 사냥을 하지않으며, 다만 사냥연습을 할때에만 재미로한다고 볼 수 있다.

우리는 과거있었던 일들중 기억하는것도 있고, 기억하지 못하는것들도 있다.

그런데 잘 생각해보면 기억하는것중에 대부분은 재미있었던 것들이고, 기억하지 못하는것들은 거의 모든 것이 재미없는 것, 흥미가 없는것들이다.

공부를 재밌게해야하는 이유중 하나가 이것이다.

바로 재미, 흥미를 가져야만 더 잘 기억할 수 있고, 효율적으로 학습을 할 수 있다.

또한 memory가 아닌 creat를 하여야 하며 머리에 기억을하기보단 컴퓨터에 저장을 하는 습관을들여야 할것이다.

- 2주차 요약안

지금은 대부분의 분야에서 정보화시대가 되었다.

이는 생활뿐만이아닌 각종 노동 분야에서도 마찬가지이다.

정보화사회는 일반산업시대의 생활과 다르게 버스나 택시 타듯이 합승하는 것은 불가능하다.

예를들면 버스나, 지하철같은 경우는 표를 끊어서 같이 타고가면 되지만, 정보화 사회라는 인터넷에서는 같이 갈수 있는 방법이없다.

각자 개개인이 창조, 개발을 해내야하며 대신 컴퓨터라는 매체에 저장을 해놓고 언제든지 이를 다시 불러내고 수정할수 있는 것이 큰 장점이자 특징이라 할 수 있다.

남이 하는 작업을 배끼거나 따라할 생각을 하면 안되고,

자기가 직접 창조하고 개발할줄 알아야한다.

그렇게 하려면 많은 학습과 노력이 뒤따라야 가능한 것이다.

과거처럼 단순히 머리로만 하는 것이 아닌 몸과 머리를 동시에 써서

작업을 능률적으로 할 줄 알아야 한다.

즉 과거와 달리 학습하는 시스템이 완전히 바꾸어야 될 것이다.

과거처럼 인터넷이나 정보기술없이 할 수 있는 일은 단순 노무직, 일용직밖에 없을 것이다.

우리는 대학 4년의 과정을 통해서 그 능력을 향상시켜야 할 것이다.

공부가 될뿐만아니라 생활속의 일부분이 되도록 노력해야한다.

-3주차 요약안

온고지신이란 말이있다.

과거를 배워서 미래를 안다라는 뜻인데, 현재는 온고부지신이라는 말이 더맞게되었다.

그 이유는 온고지신이 될려면 과거와 현재의 패러다임이 비슷해야되는데, 이미 과거와 현재는 너무나 다르기 때문이다.

물론 온고지신이 되는 분야도 있지만, 그렇지 않은 분야가 훨씬 많다.

더 이상 과거와 같은 방식으로하면 정보화사회의 경우에서는 성공할 수가 없다.

산업사회까지는 온고지신이란 말이 통하는 사회였지만,

정보화사회에선 더 이상 맞지 않을뿐만이 아니라 앞으로의 미래에서는 더더욱 통할 리가 없다.

미래 사회는 지금보다 더욱 정보사회이다.

정보를 알아야만 살아갈 수 있는 사회이다.

단순히 외우기만 해서 살아갈 수 있는 산업사회가 아니다.

학원을 가고 학습을 하면 과거처럼 ‘온고’는 되지만 ‘지신’을 할 수가없다.

현재는 과거와 달리 사무실이나 어디 책상이든 앉아서 컴퓨터로 세계어디라도 볼수가 있다.

과거처럼 직접 현지답사를 갈 필요가 없다.

자기 목표를 위해서 일년, 또는 그이상이 될수도있지만 최소한 일년간은 자기의 모습을 버려야해야한다.

직업은 내가 행복해야함은 물론이지만, 나만 행복한것이아닌 남도 행복해지고, 남을 재미있게 해주고 더불어 행복한 삶을 살수있는 직업을 가지는게

최고의 직업과 성공이라고 볼수있다.

-4주차 요약안

이제 책을 봐서 미래를 공부하기는 점점 더 어려워졌다.

온고지신에서 ‘온고’는 가능할지몰라도 ‘지신’은 어려워진 것이다.

정보화 사회에선 더 이상 책을보고 공부하는것으론 가능성이없다.

과거의 것들을 무시할건아니지만 그것을 바탕으로 창조적인 것을 해야만 한다.

우리나라도 정보화사회가 되면서 노력한 끝에 정보화국가중에 한 나라가 되었다.

단적인 예로 WI-FI의 경우는 국내기준이 세계기준이 되었다.

또한 경주는 과거 신라 천년고도의 수도로서 있었지만, 현재는 인구가 대략30만의 작은 도시이다.

이것을 잘 알기위해선 책을 보는걸로는 잘 알수가없고, 실제로 가봐서 유적들을 살펴보고 건물들의 터를 보며 짐작해야지만 알 수 있다.

공부는 이처럼 책으로만 하는 것이 아니라 정보화 함께 직접답사를 해보면 훨씬 재미를 느낄수가 있다.

그리고 이제 정보화사회는 선택이 아닌 필수가되었다.

반드시 해야만하고 그렇지못하면 도태될뿐이다.

그 예가 동남아시아의 여러 국가들이 못사는데 이는 그나라 국민들이 게을러서가 아닌 정보화사회를 하지않고 산업 및 농경사회 중심으로 계속하기 때문이다.

따라서 선진국들보다 열심히 일을하더라도 그 수익이 비교할수없을만큼 적다고 할 수 있다.

또한 그차이는 앞으로 더 커질 것이다.

먼 데서 찾을것이 아니라 우리나라의 경우만봐도 산업화를 늦게한 탓에 일본에게 점령당해 많은 핍박을 받았다.

-5주차 요약안

우리가 아는 대부분의 지식 80%는 공간에서 창출되는 것들이다.

과거에는 그 공간을 일일이 가 볼 수 없었다.

그 이유는 눈으로 볼 수 있는 것이 한정되어 있기 때문이다.

그것을 정확하게 확인할 길이 없었으나 이제는 인터넷이라는

가상공간에서 볼 수 있게 되었다.

가상공간을 통해서 실제로 자기가 배운것을 직접 눈으로 볼 수 있다.

외우지 말고 논리를 창조 하라는 것이 머릿속에 넣지 말고 직접적으로 보고 체험하면 저절로 이해가 된다.

'책속에에 있는 이론과 현실은 다르다' 라고 생각할지 모르지만 실제로는 많이 다르지 않다.

우리가 여태 해온 공부들은 수박을 겉핥아 먹는 것과 같다.

수박을 잘라서 들여다 보게 되면 비판을 수긍하게 된다.

그렇게 되면서 더 나은 이론으로 점차 변화 되어 간다.

다핵심이론

동심원이론과 선형이론에 반하는 도시내부에 중심핵으로인한 도시기능 분리현상이 발생한다는 이론이다. 도시분리 현상에는 세가지 요인이 작용한다고 하는데

첫째, 핵심부 고지대라는 점 둘째, 도시활동의 중심은 시외교통과 토지공간의 이용현편에 따라 좌우된다는 점 마지막으로 각기 다른 도시활동은 분산되며 유사한 기능은 한 곳에 집중되는 점이 유리하다는 점 등이 요인이다.

-6주차 요약안

가상공간이란?

변화과정을 실질적으로 온라인 현실에서 시뮬레이션을 해 볼 수 있으며,

또한 어떤 계획을 투입할 때에 미래의 도시는 어떤 모습으로 바뀔 수 있는가 예상이 가능하다.

또한 이런것뿐만 아니라 개인의 경우에도 자기 개개인의 관심분야, 노력의 정도, 집중도 등을 감안하여

시기별로 개인의 발전과정을 추적해 볼 수 있을 것이다

그렇다면 정보산업의 공간적인 입지와 사이버상의 입지 및 이들의 융합적인 입지는 실질적인 도시공간을 어떻게 확대시킬수 있을 것인가?

이상의 아래의 정보시스템이 보편화되어 활용될 경우 도시의 지역구조와 공간구조는 어떻게 바뀔 것인가?

가상과 현실의 융합: 호텔과 크루즈선의 융합, 거의 대부분의 직업은 Back office에 존재한다.

요즘은 공무원을 뽑을때 10급공무원으로 뽑고 그중에서 뛰어난 인재를 9급 공무원으로 승진시키는 것이 요즘의 추세이다

취업을 할때 내가 모자라는 것은 당연하며 결론적으로 기업이 원하는 능력을 갖춰야 한다

예를 들어 행정학과를 나와도 공무원에 플러스 되는것은 없다 과거에는 그학과를 나오면 그학과가 갈 수 있는 길에만 취업을 할 수 있었지만 지금은 다양한 기술들이 접목되어서 중복되는 부분이 많고 다양해 졌기 때문에 학과를 따지지 않고 다양한 분야에 취업이 가능하다 하지만 취업을 위해서는 필요한것이 학과가 아닌 기술 또는 능력이다.

그 능력을 만들기 위해서는 부단한 노력과 학습이 필요하다.

-7주차 요약안

스펙이란 단순히 워드 자격증 몇급, 토익몇점 그런것뿐만이 아닌 남이 없는 다양한 경험을 하고 배우는 그런 것이 스펙이라 할 수 있다.

지금도 그렇지만 앞으로는 더욱 더 아마추어가 할 수 있는 일은 없을 것이다.

대학교에서 배우는 것도 어떤 것은 필요없는 것이 많을 것이다.

9급 공무원도 힘든 이시기에 5급 공무원이 배우는 것을 배워서 무엇을 할것인가?

우리 대학생들의 현실적인 문제는 자기 스스로 창조적인 일들을 하는 것이 아닌 누군가가 시켜서 하는 것이 문제다.

사회에선 누군가가 시키지 않는다.

그냥 불참하거나 하지않으면 자연스럽게 퇴출시킬뿐이다.

인간과 동물, 식물은 모두 출발점은 같다고 볼 수 있다.

그러나 그 차이는 어떤식으로 생존하는가, 어떻게 노력하는가 그 차이 일뿐이다.

인간은 기본적으로 늘 BETTER을 향해서 달려야 하지만, 우리 대부분의 학생들은 현실적으로 동물보다 못한 삶을 살아가고 있다.

다만 그것을 생각만하고있는 것이 현실적인 문제이다.

그것에 대해서 잘생각해보고 행동해야할 것이다.

-8주차 요약안

기본적으로 사람을 대할때는 성악설과, 성선설 두가지가 있다.

동양과 서양중에 보편적으로 동양은 철학적으로 발전해있지만, 과학은 덜 발전해있고, 서양은 반대로 과학적으로 발전을하고 철학적인면에서는 조금 떨어진다고 볼 수 있다.

지금 학생들에게는 과제를 내주고, 무엇을 해라해라 해야 하는 학생이 대다수이지만, 대략 2~3년후면 자동적으로 해결된다.

사회에 뛰어들면 자기 스스로 하지 않으면 안되기 때문이다.

학생들은 대부분 부모님들에 비해 수준이 떨어져있고, 부모님들은 부모라는 이유로 자식들의 부족한 부분을 채워주고 있다.

학생들은 자기 존립의 정당성의 자신감을 가지기 위해 노력해야한다.

-9주차 요약안

많은 학생들이 공부를 열심히 하고 학습을 열심히 하지만 대다수의 학생들은 왜 공부를 열심히 하는지, 뚜렷한 목적없이 하는 경우가 대다수이다.

막연한 미래만을 보고 공부를 하는것인데, 이는 뚜렷한 목표를 가지고 실질적으로 계획을 세우고 하는것에 비하면 효율이 엄청나게 떨어진다고 볼 수 있다.

우리나라의 경우 도시계획은 공대에 포함되어있지만, 다른 나라의 경우 따로 있다.

공부든 음식을 먹든 무엇이든간에 습관화를 시키는것이중요하다.

습관화를 시키는 것이 무슨일이든 시작점이 되는 것이다.

인간은 삶 자체가 시간과 공간의 제약을 극복하는것인데, 정보를 통해서 극복해나가야한다.

과거와 미래를 가상으로 만드는 것이다.

정보를 바탕으로 많은 학습을 하여야 할 것이다.

-10주차 요약안

우리는 현재 많은 사람들이 세상이 바뀌고 있다는 것을 모르고 있다.

예를 들면 과거엔 현대자동차라든지 대기업들이 많으면 일자리 창출에 큰 도움이되었지만,

현재는 전혀 그렇지 않다.

왜냐하면 크게 두가지 이유가 있는데 하나는 일을 하는 매커니즘이 사람이 하는데에서 기계가 하는 것으로 바뀌어가고 있고, 일자리들이 임금이 싼 외국으로 많이 빠져나갔기 때문이다.

특히나 현재는 계층간의 격차가 더욱 벌어지고 있는데, 그이유중 하나가 상류층과 하류층의 중간계층의 일자리가 많이 없어지고 있기 때문이다.

그래서 우리한테는 세상의 변화를 읽는 능력이 중요시되고 있다.

이를 위해선 산업인력센터등 국가나 기업에서 운영하는 여러 정보들을 읽을 필요가 있다.

이것들은 따로 돈이 드는것도 아니고 우리 각 개인의 노력과 발품만 팔면 충분히 얻을수 있는것이다.

하지만 아무리 과학기술이 발달하고 정보시대가 와서 기계가 많은 일들은 한다고는 하지만,

결국엔 마무리 최종 확인을 하는 것은 사람의 역할이 중요하다.

그래서 충분한 학습을 하여 그런 자리를 차지하는 것이 우리의 목표이자 공부를 하는 목적이라고 볼수가 있다.

따라서 급변하는 세상에 늘 현실과 접목시켜 많은 발전을 하도록 노력하여야 할것이다.

-11주차 요약안

대학생활중 남은 1년을 어떻게 보내느냐에 따라 우리의 미래가 정해진다고 볼수있다.

스스로 지속가능한 발전을 하여야 한다.

능력을 키우는 것도 이제는 산업사회에 주가 되던 능력이 아니라 정보사회에 필요한 능력을 키워야한다.

과거 산업사회에서 필요로 하던 능력은 대부분이 기계화로 인해 그 필요성이 미약해졌다. 이제는 일반화 되던 업무보다 '창조' 할 수 있는 능력을 필요로 한다.

본인이 원하는 일자리를 찾는 것은 어려운 일이지만 눈높이를 낮춘다면 갈 수 있는 일자리는 많다.

예를들면 대기업에서 한단계 낮춰서 중소기업을 찾는등. 자신의 능력을 필요로 하고 자기가 즐겁게 일을 할수 있는 직업을 가져야 하며 자신이 원하는 직장과 자신을 원하는 직장의 갭을 줄여 취업을 하여야 한다.

급변하는 사회에서 필요로 하는 자질을 키워야하고, 사회의 흐름에 따라서 사회의 기둥이 되는 직업이 달라진다.

무엇보다 중요한 것은 자신의 자질이다.

그것을 위해선 스스로 끊임없는 학습과 노력이 수반되어야 할것이다.

-12주차 요약안

만약에 공직 사회에 취업을 하고 싶다면, 막연히 시험 공부만 한다고 될것이 아니다.

웹사이트에 들어가서 자료를 계속 보며, 정책에 대한 것을 수시로 공부해야 된다.

그것이 같이 병행되어야 한다.

왠만한 학생들은 취업을 생각하면 갑갑할 것이다.

지금은 지구촌 시대이기 때문에 외국어 능력이 필수가 된 시대이다.

하지만 책상에 앉아서 책만 보는 방식이였기 때문에, 외국어로 작성을 해보면

그동안 배운 것이 무색하게 매우 엉성하다.

아직 우리는 아마추어이기 때문에, 실수가 용서가 되지만,

곧 취업하면 프로가 되어야하기 때문에 용서가 되지 않는다.

몰라서 잘못한다기 보다, 공부가 안되서 잘못하는 경우가 많다.

즉 숙달이 안되어있다고 볼 수 있다.

인간이 동물보다 나은점은 항상 BETTER을 향해 달려가는것이다.

그것이 안된다면 동물과 똑같거나 그보다 못하다고 볼수있다.

그러므로 항상 학습을 하여 BETTER을 향해 나가야할것이다.