학술논문 작성을 위한 도움말

행정학과

21107389

강광석

학술논문을 쓰는 것은 많은 학생들에게 어렵고, 곤란하게 한다. 유감스럽게도 많은 학생들은 대학에 있는 동안 글 쓰는 연습으로 논문작성을 하게 될 것이다. 쓰는 것으로 자신 스스로를 잘 표현하는 것은 주로 전문 사회에서 중요한 기능을 한다. 비록 웅변과 지식이 모든 산업에서 필요하나, 학술 논문을 작성하는 것은 더 많은 전문 지식을 요구한다. 글쓰기는 하나만 필요한 것이 아니라 자기 자신을 표현하는 능력을 개발하고, 출처의 범위를 지속적으로 넓히는 것으로부터 연구를 지휘하는 능력도 개발시킨다. 작가는 적절하게 그 또는 그녀의 자신에게 관찰, 토론 및 결론을 제공할 수 있어야 한다. 그럼에도 불구하고, 이미 연구 결과와 마찬가지로 하나의 논리적 의견과 결론을 다른 사람에 의해 나란히 확립된 사실 표현을 요구한다. 때때로, 과정은 다른 작가로부터 아이디어와 대조적으로 하나의 관찰을 쓰는 것보다 더 많은 것을 요구 하는 경우가 있을 수 있다. 이러한 철학, 문학, 인문, 역사, 정치 등의 과목은 종종 쉽게 분명하지 않다는 생각에 따라 주제 글을 통해 주장을 개발하기 위해 학생을 필요로 하나, 중요한 분석과 넒은 통용을 가지고 있지 않은 가정에서조차 사용을 필요로 하는 것이다.

왜 학술논문 글쓰기는 학생들에게 공포가 되는 것일까? 우리는 수천 개의 논문을 검토하는 과정에서 가장 일반적인(그리고 또한 가장 흔한) 문제에 노출되었다. 그 두려움은 논문을 쓰는 기술적인 면에 대해 많이 생각하지 않으므로 생겨난다. 명백한 규칙이 없고, 말하자면, 어떻게 효과적이고 학술적인 과제를 구성할 것인지에 대한 학생들을 안내할 흑백논리의 방법이 없는 것이다.

연구엔진을 사용, 윤곽을 만들고, 단어 프로세스를 사용함으로 참고문헌 논문들의 구성방식의 언급에 참고 문헌 항목의 형식을 검색 엔진을 사용하여 개요를 작성하고, 다른 것들 중, 워드 프로세서를 사용하는 방법에 대한 참조는 무리가 있다. 그러나 대부분의 가능성에서 하나는 처음부터 조성의 다양한 단계로 종이를 구축하고 할당 조건을 향한 대처를 비례축소가 포함되어 연구의 현대적인 방법으로 올바른 간결 간단한 설명을 찾을 수 없다. 우리가 작성한 이 문서에서 우리는 이 결함을 해결하는 것을 목표로 하고 있다. 우리는 당신에게 논문을 작성하기 위해 쉽게 정리되고 단계별로 번호가 매겨져 있으며 시작을 위한 1단계를 통해 계속해서 12단계까지 이르는 추가적인 보조 도구를 제시한다.

1단계. 일찍 시작하기.

만약 당신이 소모하고 생각하는 시간이 나중에 더 있을 것이라고 생각하고 있다면, 당신은 다시 한 번 생각해 보는 게 좋을 것이다. 미래는 순차적으로 도달하지 않은 것이기 때문에 그렇게 보인다. 미래가 도달한다면, 현재 상황만큼 혼란스러울 것이다. 따라서 당신은 이렇게 늦은 것을 어떻게 마감할 것인가? 이것은 매일 일어난다. 당신이 나중에 언제 확실한 양을 가지게 될지 아는 것은 불가능하다, 그래서 최대한 빨리 논문을 할당할 다음 단계로 진행해야 한다.

2단계. 페이지의 규모를 정하라.

과제는 서술적인 에세이 혹은 양자택일로, 일반적인 “비교 / 대조” 논문이라고 가정하자. 문제에 대해서, 후자를 택해보자 : 1800년대에 미국에서 이민자의 삶에서 자유공원과 해방의 공간이 수행하는 역할에 대해 비교와 대조 해보자. (위의 두 장소는 가상의 장소이며, 예제로 사용하는 것에 대해 주의해라.) 작성할 문서는 길이에 있어 약 1“의 여유를 두고 행간을 띄우지 않을 때, 약 2500개의 단어(약 6페이지)로 구성될 계획이라고 해보자. 또한 표지가 없다고 할 때, 참고문헌이 이 페이지 수에 포함되지 않는다는 것을 알고가자. 논문 페이지 할당은 문서의 윤곽 역할을 한다. 각 장의 요소를 결정해야 하고, 각 요소에 필요한 단어와 페이지수를 할당해야 한다. 견본을 본다면, 논리적인 페이지 할당은 다음과 같다.

1/2쪽 서론  이 문서가 무엇에 관한 것인가? 보여 질 주제는 무엇인가?

목적은 무엇인가?

1쪽 자유 공원에 대한 사실 : 위치는 어디인가? 언제 지어졌는가? 누가 이용했는가?

이곳에서 주목할 만한 행사가 있었는가?

1쪽 해방의 공간에 대한 사실 : 위치는 어디인가? 언제 지어졌는가? 누가 이용했는가?

이곳에서 주목할 만한 행사가 있었는가?

1쪽 일반적인 뉴욕으로의 이민 : 어느 특정한 기간에 이민을 왔는가? 각 그룹에 관련된

흥미로운 내용이 있는가?

2쪽 문서의 골자(핵심)와 주제 해결 : 이주민 사이, 그들 영역에서 각자의 참여와 이유                                           사이의 유사점과 차이점은 무엇인가?

1/2쪽 요약 및 결론 : 주제를 어떻게 탐구하였는가? 입증 및 결정 어떻게 되었는가?

페이지의 윤곽은 논문 각 요소의 적절한 범위의 개요 저자들에게 제공한다. 이러한 윤곽이 없다면, 당신이 이미 크게 익숙한 문제에 대해서는 매우 쓰기 쉽고, 반대로 매우 익숙하지 않은 문제에 대해서 아주 적은 부분을 쓰는 것은 더욱 더 쉽다. 게다가 너는 관련된 모든 문제들을 다룰 수 없다. 하지만 페이지의 윤곽을 정하고 시작한다면, 정해진 공간의 해당하는 범위 이내에서 모든 문제들을 거론하는데 초점을 둘 수 있다. 종종, 우리는 쪽의 윤곽을 찾았을 때, 우리는 중복 그리고/또는 종합으로 단어의 수를 늘리기 위해 드래그 하는 것 보다 더 아래로 편집하는(페이지의 범위를 줄이는) 경향이 있다는 것을 발견한다. 이것은 항상 저자로서 가질 수 있는 훨씬 더 나은 위치인 것이다. 몇몇 교수님들은 쪽수의 제한을 둔다, 다른 분들이 안할 수도 있지만. 그렇기 때문에, 페이지의 윤곽의 도움으로 당신의 논문을 적절히 계획 할 수 있다는 것은 아주 정말이지 중요한 것이다. 글을 쓰는 것은 당신의 생각을 따라 떠오르는 것을 잉크로 써내려가는 것이 아니고 페이지수의 길이 제한에 맞춰서 단어/어구를 확장해나가는 것이다. 무엇보다도, 이것은 주어진 문제에 대한 입장이나 연구의 발표를 제안하는 것의 신중한 전개를 포함한다.

3단게. 리소스 자료수집.

할당된 교재로 과제를 시작해라. 학술교재들은 대개 다른 도서들이나 논문들을 참조하여 각주나 인용구를 포함한다. 출력된 출판물들은 조사를 위한 첫 단계의 훌륭한 자료로 남아있다. 과제에 관련하여 어떠한 교재도 있지 않다면, 전자도서관에 있는 자료나 혹은 주제와 관련된 자료를 통해 시작할 수 있다. 만약 자료들이 정확하다면, 상당부분의 과제가 해결되었음을 보장한다. 그 다음 요점과 관련된 첫 자료 리스트 목록을 세워라. 만약 조사 업무가 적다면(출판물이 25페이지 미만이거나, 자료 15개 미만이라면) 손으로 쓰거나 타자치는 것으로도 대개 충분하다. 그러나 만약 그 연구 노력이 크다면 (대부분의 많은 학위 논문들이 모두 그런 것은 아니다. 혹은 언젠가는 그렇게 될지도 모르지만) 스프레드시트나 워드 문서로 리스트를 만드는 것은 고려되어야만 한다. 주제들에 관한 더 나은 추적을 위해 학술지 자료나 참조들에 관한 조사능력들이 필요하다. 유용한 서적이나 저술의 제목을 알아내면, 지역이나 대학 도서관에 확인해본다. 도서 색인이나 저술 색인을 참조하면 도움이 될 것이다. 많은 대학들은 전자 저널들에 대한 설명을 소유하고 있다. 전자도서 같은 저널에 어떻게 접근하는지를 아는 것은 시간과 에너지를 절약할 수 있는 방법이 된다. 이것은 어려운 도서들을 복사하는 불편 없이도 컴퓨터에서 다운되고 저장될 것이다. 참조자료를 관해서, 그것들을 교정할 준비를 해라.(원본이 아니라 복사본에 할 것을 항상 기억해라.)

• 저술에 대해서, 저술 표지나 목차의 사진 복사할 것을 항상 기억해라. 왜냐하면 이         페이지들은 논문들은 사용되어질 주제를 위한 인용구를 포함한다.

• 인터넷 자료들에 대해서, 사용될 글/자료를 출력해라 그리고 프린터 된 URL(그 자료에      대한 웹 주소)를 반드시 인쇄해라

• 당신의 도서 자료들과 같이 저술 자료를 다뤄라

참고문헌이 최고의 추천인 것을 기억해라. 저술은 잡지들과 같은 평범한 출판물에 반하     여 믿을 수 있는 학술적 자료들을 포함한다. 당신의 연구 분야에 관하여 자료가 인정된     산물이 아니라면, (혹은 그 논문의 주제가 역사적인 것이 아니라면) 이전의 자료들에 비     해 믿음을 주는 자료로써 가장 최근 참조자료를 찾아라. 이것은 특히 과학, 기술 분야에     서 중요한 사실이다.

4단계. 모아진 리소스 자료들을 읽기

첫 번째 읽기는 참고자료들을 통해 빠르게 보는 것이다, 그 주제에 관한 자신의 생각들을 형성하도록 돕기 위해서 가까이 있는 일반적인 주제의 개념을 필요로 할 것이다. 중요하게 보이거나 혹은 개념에 관계되어 있거나 혹은 그 과제의 사실들처럼 보이는 참조들을 표시해라. 한 번에 완성된 지식을 얻기를 바라는 희망을 버려라. 대신에 그 참조들에 관하여 구체적인 의견을 형성하도록 노력해라. 첫 읽기는 자료들이 모아지는 동안에도 수집되어 져야 한다. 이것은 상당한 시간을 절약한다. 이것은 수업시간, 또는 버스에서, 기차에서, 점심식사 동안 그리고 혹은 부분적으로 어디서든지 속독 가능한 몇몇의 저술들을 가지고 있어라. 또한 시간이 없어서 독서를 안 하는 것은 그 자료가 재 수집될 때 시간이 낭비되는 것임을 항상 기억해라. 논문쓰기의 이 단계에서 결국에는 가치 없다고 증명될지 모르는 겉보기에 필수적인 자료와 정보들을 찾을 수 있다. 마음대로 구별해라. 그것은 이 시점에서 혼합물(여러 자료)로부터 진짜 곡식을 구별 짓는 가장 최고의 방법이다. 첫 독해가 행해졌을 때 골라진 참조들이 누군가의 자료 모음 안에 적절하게 표시되어 있는지 확인해라.

5단계. 연구기술서를 초안하라.

첫 독해 후, 누구든지 그 논문의 중심이 될 학위 논문 진술서를 작성하는 것을 준비해야 한다. 그것은 논문의 보도를 형성할 구체적인 요점이 있는 간단한 발표문이다. 이상적으로도, 그것은 단락에 껴 넣어진 문장이 거나 세 개 혹은 네 개의 문장으로 이루어진 문장이다. 우리의 샘플을 사용함으로써 그 제안된 조사 진술은 다음을 읽어라

6단계. 선택된 참조들을 다시 읽어보기.

형태가 갖추어진 연구 진술서 확보한 이후에, 두 번째 선택된 각각의 출처들을 읽어보아야만 하고 더 깊이 있는 방식, 특히 연구 진술서를 지지할 수 있는 인용 구절에 대해 찾아보아야 한다. 잠재적으로 인용할 수 있는 구절들은 편리한 언급대상으로 표시되어 있는지 확인하고. 각각의 참조 출처가 제대로 표시되면 완성된 것이다.

7단계. 워드 프로세서로 문서의 뼈대를 만들어라.

첫째로 모든 면에 “1”만큼의 여백을 설정하라 (전문가 또는 출판사에 의해 구체화되는 것)  그 다음 페이지 번호를 포함하는 머리말과 파일이름과 방향을 포함하는 꼬리말을 만들어라.

첫 페이지에 이름과 목차를 만들어라. 그리고 두 번째 페이지를 만들기 이전에 페이지 구분을 삽입한다. 마지막으로 “참고문헌”으로써 딱지를 두 번째 페이지에 표시해라. 이 단계에서 “목록”에 타이핑 될 표제어들이 없다는 것을 기록해라. 그러나 인용구나 참조자료로써 추가된 인용문들은 논문이 쓰여 질 동안 추가로 써질 것이다. 그러므로 논문은 제목이 포함 된 시작 페이지와, 공백의 목차 페이지를 추가된 페이지를 가지게 된다. 우리의 웹 사이트인 “www.kgsupport.com”은 시카고 스타일의 저술과 인용문에 대한 훌륭한 접근방법은 제공한다. 시카고 스타일은 틀림없이 가장 인기 있는 절술/인용문 작성 스타일이다. 우리 웹 사이트에서도 MLA스타일을 제공한다. 두 가지 요점을 염두 해라: 목록은 전체의 책들과 논문을 증명 한다. (이러한 것들을 각각의 페이지 하단에 있는 꼬리말 일 것이다 또한 그 조사의 끝에 있는 말미의 주석 일지도 모른다.) 논문에 있는 인용된 구/문장/개념들을 몰록에 있는 구체적인 링크와 연결시킨다. 꼬리말은 메뉴 모음에서 MS Word 문서로 만들 수 있을 것이다. : 삽입>참조>꼬리말

8단계. 표시된 인용구를 기록하고, 반드시 찾은 진술관계에 관해서 각각 논평을 해라.

논문에는 이 요점을 입력 하는 것이 요구된다. 참고문헌 페이지 정보에 모든 인용 어구들을 옮기고/입력한다. 각 항목 여백으로부터 30 인치 들여쓰기를 확인하고 항목은 사전 순으로 나열된다. 각 항목에 입력하고, 항목에 대한 인용 각주를 형성한다. 이런 각주는 특정한 페이지에 참조를 위해 구체적어야 한다. 이 방법을 사용하는 것으로, 믿을 수 있는 인용 목록과 최소화된 모호성, 의심 될 수 있는 부정확한 인용을 전제로 만들어진다. 이 단계는 크게 자동적으로 볼 수 있는 것처럼, 그것은 시작, 일시 정지, 다시 시작해야 할 수 있다. 이 단계에서, 논문의 두 가지 중요한 측면: 논문의 대부분은 학문적으로 적절한 내용을 구축하고 참고 문헌을 작성하여 완료시킨다. 이 단계가 완료되면, 논문의 80%는 완성이고, 주어진 적절한 관심과 주의는 입력된 선택 구절에 배치되었을 것이다.

9단계. 생각의 내용을 발전시키고, 반드시 각각 인용 어구에 의해 뒷받침해라.

처음 인용하기 전 논문의 시작 부분에 사용될 몇 칸의 공백을 만든다. 그리고 논문 내용의 초안을 시작한다. 이 시작점은 궁극적으로 논문의 본문에 속하는 것이지만. 논문의 가장 중요한 내용이기 때문에 여기에 쓴다는 것을 염두 해두어라. 이후, 다른 점을 소개하고 오려내기 및 인용문을 붙여넣기 하여 8단계에서 완성된 목록을 형성한다. 탐구하고(뒷받침 될 문장 추가), 지원하는(인용/인용된 작가/ 작가의 참조) 또는 생각을 간단히 설명한다. 이런 관점에서 보자면, 8 단계에서 완성 된 목록에서 두 개 이상의 유력한 인용 문구를 인용한다. 인용하는 것은 자료와 다르다. 마지막으로 과제에 대한 자신의 원래 생각과 아이디어를 재작성하고 요약한다. 핵심 문장의 모든 개념이 해결 될 때까지 글을 쓰고 있는 이 패턴을 따라야한다. 거의 완성된 논문은 이 단계에서 나타날 것이다.

10단계. 연구논문의 서론과 결론을 써라.

예로 상용되었던 것 중, 자유공원과 해방공간에 대한 토론을 할 것이다. 이 부분은 논문의 핵심을 나타내지는 않는다. 하지만 인용구는 사실의 내용을 고정하는 데 사용될 것이라는 것을 확인한다. 딱 맞고 간결한 결론을 만들어라. 연구된 주요 개념을 고쳐 말하고, 파생된 인용구와 정보를 사용하여 “입증”된 것을 강조한다. 단어 사용과 문장 구조의 중복을 피하고, 경험이 부족한 작가들이 흔히 하는 실수가 단어 수이다, 8단계에서 보여준 것을 실행하면 단어 수 한계를 넘기지 않을 것을 보장한다.

11단계. 연구 논문의 요약을 써라.

논문의 요약을 작성하는 것은 최종단계에서 남겨두면 이상해 보일 수 있다. 이 단계는 논문에서 논의된 것을 소개하는 최고의 시간이다. 실질적인 논문이, 이미 사실적으로 쓰여 진 후이다. 이 단계에서, 이미 발표 된 내용을 무엇을 제시 할지 목적은 명확하다.

12단계. 전문편집자에 의한 논문을 검토하기

이 단계는 단지 초안으로 작성된 논문에 맞춤법, 문법, 또는 이해 문제를 찾을 수 있는 마지막 기회를 제공한다. KGSupport에서, 우리는 전문적인 검토에 따라 전 세계적으로 다수 저널에 발표를 보았던 무수한 논문을 검토했다.